“由于我軍提前掌握了情報(bào)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中變被動(dòng)為主動(dòng)，粉碎了南越軍隊(duì)意圖非法侵占我國(guó)領(lǐng)土的陰謀，并讓敵人付出了慘重代價(jià)！”4月16日，山東巨野縣供電公司黨史宣講團(tuán)講師徐心團(tuán)在巨野縣英雄廣場(chǎng)，向該公司新發(fā)展黨員講述西沙群島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)這段令他刻骨銘心的歷史。
今年82歲的徐心團(tuán)是巨野縣供電公司的退休員工。他于1961年參軍，1965年在廣西軍區(qū)對(duì)越作戰(zhàn)前沿情報(bào)支隊(duì)擔(dān)任技術(shù)員，負(fù)責(zé)邊疆偵察保衛(wèi)工作。1974年1月18日，在西沙群島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響前夕，徐心團(tuán)成功截獲了南越軍隊(duì)侵占西沙群島的作戰(zhàn)計(jì)劃，僅用20分鐘便上報(bào)到總參謀部。中央緊急研究并下達(dá)作戰(zhàn)部署。經(jīng)過(guò)兩天的激戰(zhàn)，我軍取得勝利。徐心團(tuán)因截獲重要情報(bào)榮立一等功。
在巨野縣供電公司，除徐心團(tuán)以外，還有葛效國(guó)、王青見(jiàn)等8名老戰(zhàn)士，他們都參加了1979年的對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。按照國(guó)家電網(wǎng)有限公司黨組關(guān)于慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，組織開(kāi)展“紅色基因 電力傳承”群眾宣傳活動(dòng)的要求，巨野縣供電公司組建了以徐心團(tuán)等9人為主的宣講團(tuán)，同時(shí)吸納了優(yōu)秀黨支部書(shū)記和青年黨員代表，開(kāi)展“黨史故事進(jìn)萬(wàn)家”宣講活動(dòng)，向廣大群眾講述西沙群島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史。
“武器裝備處于劣勢(shì)卻仍能取勝，與你們一不怕苦、二不怕死的革命斗爭(zhēng)精神是分不開(kāi)的！”4月19日，聽(tīng)完徐心團(tuán)在家中開(kāi)辦的“黨史微黨課”后，巨野縣供電公司機(jī)關(guān)第一黨支部書(shū)記沈法庭深有感觸。
“我們搭建了‘溫馨、情景、流動(dòng)、沉浸’四類(lèi)課堂，讓黨史故事進(jìn)基層、進(jìn)一線。”該公司黨委書(shū)記胡成建介紹。徐心團(tuán)年事已高，行動(dòng)不便，就在家開(kāi)設(shè)“居家溫馨課堂”，采取現(xiàn)場(chǎng)座談、視頻連線等方式，和該公司員工分享自己的作戰(zhàn)事跡和感悟。在“支部情景課堂”，老戰(zhàn)士們走進(jìn)黨支部分享紅色事跡，邀請(qǐng)支部黨員用情景模擬方式來(lái)演繹當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)故事。“現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)課堂”設(shè)立在春檢一線，講師們?cè)诎嗲皶?huì)、工作間隙與作業(yè)人員分享黨史故事。該公司還在魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館開(kāi)設(shè)“實(shí)景沉浸課堂”，讓講師們以“在黨史發(fā)生地講黨史”的形式講述戰(zhàn)役始末。截至目前，該公司已有19個(gè)支部286人參加了四類(lèi)課堂的學(xué)習(xí)。
宣講團(tuán)的足跡還延伸到了廣場(chǎng)、學(xué)校、博物館等，已累計(jì)對(duì)公眾宣講近20次，聽(tīng)講人數(shù)達(dá)2500余人。徐心團(tuán)的事跡被多家媒體報(bào)道，在社會(huì)上引發(fā)廣泛關(guān)注，隔三岔五就有人到他家里交流學(xué)習(xí)。
“您是我們黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，您講述的這段歷史應(yīng)該被世人銘記！”巨野縣黨校副校長(zhǎng)彭忠峰專(zhuān)門(mén)到徐心團(tuán)家學(xué)習(xí)交流，將西沙群島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)歷史和他的個(gè)人事跡編入該校黨員教育培訓(xùn)課件。
“我們的解放軍英勇無(wú)畏，以小艦力敵大艦，硬是冒著槍林彈雨擊沉南越護(hù)衛(wèi)艦1艘，敵軍見(jiàn)狀撤退逃跑……”4月20日，巨野縣南曹小學(xué)四年級(jí)2班傳出了慷慨激昂的講課聲。授課的是巨野縣供電公司新發(fā)展黨員郭學(xué)英。她學(xué)習(xí)徐心團(tuán)的事跡和那段歷史后，主動(dòng)要求加入宣講團(tuán)，接過(guò)黨史宣講的“接力棒”，走進(jìn)學(xué)校、博物館等向更多人宣講黨史故事。
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