日前，教育部公布職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目的名單，水電四局教育培訓(xùn)中心（青海省水電職業(yè)技術(shù)學校）作為青海省唯一一所中職院校入選《基于混合現(xiàn)實技術(shù)的機電虛擬仿真綜合實訓(xùn)基地》。
近年來，教育培訓(xùn)中心高度重視信息技術(shù)與教育教學的深度融合，利用VR/AR技術(shù)應(yīng)用等帶來的教育教學場景可視化、立體化、可交互的優(yōu)勢，解決“進不去、看不見、動不了、難再現(xiàn)”的職業(yè)教育實訓(xùn)難題。中心“基于混合現(xiàn)實技術(shù)的機電虛擬仿真綜合實訓(xùn)基地”將依托虛擬現(xiàn)實技術(shù)、多媒體融合、人工智能、立體顯示和傳感器技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具和系統(tǒng)集成技術(shù)等領(lǐng)先信息化技術(shù)，根據(jù)國家要求，構(gòu)建高度仿真的虛擬實訓(xùn)環(huán)境和實訓(xùn)對象，學生在虛擬環(huán)境中開展實訓(xùn)，達到教學大綱所要求的教育效果。
據(jù)悉，項目的建設(shè)及推廣應(yīng)用，將覆蓋本校所有相關(guān)專業(yè)，引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)群一體化課程教學改革，推動教學模式與學習模式的革新，提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)項目的教育目標、社會目標和經(jīng)濟目標。
水電四局教育培訓(xùn)中心將以入圍國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目為契機，繼續(xù)優(yōu)化完善虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)，充分實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合，推進教學能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高，為國家“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃助力，全面提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
MR虛擬仿真教學區(qū)
桌面式虛擬仿真實訓(xùn)區(qū)
VR/AR仿真實訓(xùn)教學區(qū)
評論