把實的要求貫穿主題教育全過程

　　第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，各地堅持分類整改和集中整治相結合，深入查擺不足，抓好突出問題的整改整治，實實在在辦好惠民利民實事。各級黨組織要把準政治方向，突出問題導向，緊盯不良傾向，進一步加強組織領導和工作指導，把實的要求貫穿主題教育全過程，推動主題教育走深走實、見行見效。

　　把準政治方向，校準“思想之標”，讓主題教育有“深度”。習近平總書記強調，“政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關黨的前途命運和事業(yè)興衰成敗。”政治能力是領導干部的“第一能力”，也是把握方向、把握大勢、把握全局，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力體現。此次主題教育的總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，“學思想”居于首位，是強黨性的理論先導，還是重實踐的理論準備，更是建新功的理論前提。各級黨組織要牢牢把握主題教育的總要求、目標任務、方法措施，強化理論學習，不斷提高政治覺悟和政治能力，確保主題教育始終沿著正確方向有力有序推進。同時，要堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，持續(xù)鞏固主題教育成果，堅持理論聯(lián)系實際，自覺運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，做到真學真懂真信真用。

　　突出問題導向，調整“行為之舵”，讓主題教育有“廣度”。問題是時代的聲音，回答并指導解決問題是理論的根本任務。扎實開展好主題教育，就是要把問題導向貫穿始終。我們要保持戰(zhàn)略清醒，認識到推進高質量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，在就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、養(yǎng)老、住房等方面還面臨不少難題。各級黨組織要緊緊圍繞高質量發(fā)展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去，架起“探照燈”，拿起“放大鏡”，在不斷解決實際問題中扎實推進中國式現代化。同時，要講究方式方法，以解決“一個問題”推動解決“一類問題”，及時把探索出的好經驗好做法轉化為長效機制，切實把主題教育成果轉化為推動高質量發(fā)展的強大動力。

　　緊盯不良傾向，繃緊“作風之弦”，讓主題教育有“力度”。此次主題教育既是一次提升政治能力、思維能力、實踐能力的“大課堂”，也是一次查不足、找差距、明方向的“大考場”。各級黨組織要強化統(tǒng)籌協(xié)調，加大督促指導和跟蹤問效力度，對苗頭性傾向性問題抓早抓小、防微杜漸，對落實上級決策部署不力、重點工作推進緩慢的嚴肅追責問責，有力有效推動主題教育高質量開展。同時，要將主題教育學在經常、抓在日常、融入平常，主動反思自己學習了什么、調研了什么、實施了什么、干成了什么，不斷增強擔當精神和斗爭本領，以好作風好形象奮進新征程、建功新時代。(作者：楊智)