“對危險點和安全措施的清晰認(rèn)識是關(guān)鍵?？梢栽谡景鄷铣閱?，檢驗大家的掌握程度。”“但站班會時間有限，抽問也只是針對個別人。我認(rèn)為保障安全的關(guān)鍵還是要靠個人安全意識的提升……”2月11日，四川攀枝花供電公司舉行現(xiàn)場安全“明白人”交流會。該公司19名現(xiàn)場安全“明白人”結(jié)合自身工作經(jīng)驗，討論如何更好地保證現(xiàn)場安全。
近年來，攀枝花供電公司以現(xiàn)場關(guān)鍵人員素質(zhì)提升為抓手，大力推進安全文化建設(shè)，著力培養(yǎng)現(xiàn)場安全“明白人”，讓員工增強安全意識、規(guī)范安全行為、養(yǎng)成安全習(xí)慣，將安全文化融入日常、融入現(xiàn)場。自2021年起，該公司聚焦基層工作負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理等現(xiàn)場關(guān)鍵人員，打造一支懂安全、熟業(yè)務(wù)、會管理、能協(xié)調(diào)的隊伍，發(fā)揮他們的引領(lǐng)幫促作用，讓一線員工做好自身安全的第一責(zé)任人。
2月7日，在攀枝花供電公司“三線陽光”文化教育基地內(nèi)，施工人員通過身臨其境的模擬體驗，學(xué)習(xí)事故案例，增強安全意識。該公司打造“流程化、場景式、體驗式”的安全警示教育和實訓(xùn)場所，推進班組級標(biāo)準(zhǔn)化場地建設(shè)，讓實訓(xùn)場所下基層、進站所。“我們在6個一線站所建設(shè)了實訓(xùn)場所，每兩周對一線員工開展一次現(xiàn)場實訓(xùn)。實訓(xùn)場所設(shè)置了不同專業(yè)的演練設(shè)備。大家在日常工作中遇到問題，可以通過演練尋找解決方案。”該公司安全總監(jiān)雷鵬介紹。
攀枝花供電公司不僅在工程建設(shè)等生產(chǎn)一線常態(tài)組織開展典型案例學(xué)習(xí)，還按期舉辦安全生產(chǎn)“特訓(xùn)營”。生產(chǎn)專業(yè)骨干人員分批次參與訓(xùn)練、課程研究和討論，加強安全知識儲備，提高安全技能水平。
為了讓員工切實體會到“干與不干不一樣，干好干差不一樣”，攀枝花供電公司以安全業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，推出相應(yīng)的激勵約束制度，設(shè)置“基礎(chǔ)+先行+動態(tài)”三重激勵，提升員工保障安全的主觀能動性。獎勵的方式包括一次性激勵和后約束動態(tài)激勵，以及在績效評級、專家人才評選等方面給予傾斜。
2024年12月，攀枝花供電公司2023年度金牌現(xiàn)場安全“明白人”何偉在220千伏桐子林變電站集中檢修現(xiàn)場，為檢修人員講安全。“‘明白人’結(jié)合具體工作和現(xiàn)場情況講了具體的防范措施，大家都愿意聽，也真正學(xué)進去了。”桐子林變電站集中檢修工作班成員李治國說。
攀枝花供電公司從意識、技能、管理三方面加強現(xiàn)場安全“明白人”隊伍建設(shè)。該公司通過開展“明白人談經(jīng)驗、違章者說案例、干部掛點講安全”活動，提升一線員工安全意識;安排現(xiàn)場安全“明白人”深入各類生產(chǎn)施工現(xiàn)場，傳授經(jīng)驗、做好示范;建立縣級供電公司現(xiàn)場安全“明白人”培養(yǎng)庫，組建現(xiàn)場安全“明白人”對口幫扶團隊，以師帶徒的方式現(xiàn)場教、現(xiàn)場評，培養(yǎng)更多現(xiàn)場安全“明白人”。2021年以來，該公司的三級以上作業(yè)風(fēng)險現(xiàn)場中由現(xiàn)場安全“明白人”擔(dān)任工作負(fù)責(zé)人的比例達到76.49%，他們負(fù)責(zé)的作業(yè)現(xiàn)場違章率大幅下降。(王清青 王雪峰)
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